運用SmartReading適性閱讀強化AI閱讀教育
運用SmartReading適性閱讀強化AI閱讀教育
在全球數位化浪潮下,AI教育工具正深刻改變中小學教育現場,特別是在閱讀素養的培養上展現嶄新可能。臺灣師範大學研發的「SmartReading適性閱讀平台」,結合AI電腦化測驗工具—「中文閱讀能力適性診斷(DACC)」,能精準評估學生的閱讀能力,並根據其程度與書籍難度進行智能匹配,提供個人化的閱讀文本與推薦書單。
團隊進一步提出「閱讀五力」指標,結合閱讀歷程與評量數據,協助學生自我覺察閱讀表現,並提供教師AI即時批改回饋作為教學參考,推動差異化教學的實踐。「SmartReading 適性閱讀」以AI為橋梁,實現從診斷到教學的完整閱讀支持機制,為未來適性閱讀教育提供具體解方與創新示範。