隨著數碼設備在學習中的普及，國際大型評估也從傳統的紙本轉向電腦化，鍵盤輸入已成為這類測試主要的答題方式。就中文文字而言，這一變革引起了兩個值得深究的重要問題。1. 中文輸入與其他語言的輸入會對學生的閱讀素養表現產生不同的影響嗎？2. 學生回答不同題型（如選擇題和問答題）的問題，會導致閱讀表現上的差異嗎？

本演講首先匯報不同鍵盤輸入方法對學生閱讀表現的影響。隨後再對比學生在填寫選擇題和問答題時的表現特點。

本演講凸顯國際測試邁向數碼化轉型中漢字輸入可能帶來的對閱讀素養測試信度的挑戰。我們希望以此為教育工作者提供建議，促進學生在數位學習環境中的成功。