邱虹虹老師
嶺南衡怡紀念中學電腦科教師

簡介

本人為嶺南衡怡紀念中學電腦科教師,一直致力推動資訊科技教育,積極培養學生的創新思維與科技素養。近年專注於人工智能及STEM教育的發展與推廣,希望啟發更多人了解未來科技的無限可能。

演講主題

(教育科技教室) 突破學習障礙:人工智能如何填補學生的學習差異

(教育科技教室) 突破學習障礙:人工智能如何填補學生的學習差異

演講內容摘要

現今的課堂中,學生擁有各種不同的背景、能力和學習偏好。本節簡報將探討人工智能(AI)如何改變教育實況,協助教師彌補學生學習上的落差。參與者將認識到各種新穎的AI工具與技術,這些工具能夠協作老師提供個人化教學、調整學習內容,並促進學生自我學習。從人工智能平台、智能閱讀平台,到AI寫作助手和個人化回饋工具,教育工作者將發現這些創新科技如何協助有學習需要的學生,以自己的步伐及個別需求進行學習。本節簡報將重點介紹如何運用AI工具,包括:• 製作多元且包容的學習素材,針對不同程度、語言的學生,以進行學習調整。• 透過AI資源,鼓勵學生自主學習,指引學生進行自我探索、練習與複習。• 利用AI評分系統自動批改作業,並即時提供回饋,幫助學生即時了解自己的學習狀況與改進方向。現場將以實例和示範,展示AI如何協助學生提升閱讀理解、寫作、數學等各方面的能力。同時也會探討如何以合乎倫理與高效的方式應用AI。