隨著「一帶一路」倡議（BRI）國家與中國加強經濟與文化聯繫，對一種融合東西方教學方法並為學生提供全球機會的教育體系的需求日益增長。本次演講將探討如何透過將漢語作為第二語言（CSL）課程進行策略性整合，來增強和調整香港中學文憑考試（DSE）課程體系，以實現國際部署（iDSE）。儘管目前的DSE課程體系已作為一項國際公認的資格而備受矚目，其將嚴謹的學術標準與中西方教育理念相融合的方式可謂無縫銜接，但其漢語課程主要是為母語者設計的。擬議的iDSE框架旨在透過納入專門的CSL學習路徑來解決這一局限性，這對於「一帶一路」倡議國家尤其重要，因為掌握漢語對於經濟合作、接受高等教育和職業發展都日益關鍵。

本次演講將展示針對此全面方法而規劃的試點計畫、實施策略和預期成果，以幫助國際學生為在中國和全球範圍內獲得機會做好準備。我們也將分享基金會的最終願景，即沿著「一帶一路」倡議國家建立iDSE學校網絡，建立教育橋樑，促進國際理解，推動文化交流，並培養精通東西方文化的未來全球領導者。透過這項舉措，我們旨在為「一帶一路」倡議國家的學生開闢一條自然通道，使其能夠前往香港和中國內地接受高等教育，從而豐富人才庫，加強整個地區的教育聯繫。