运用SmartReading适性阅读强化AI阅读教育
运用SmartReading适性阅读强化AI阅读教育
在全球数位化浪潮下,AI教育工具正深刻改变中小学教育现场,特别是在阅读素养的培养上展现崭新可能。台湾师范大学研发的「SmartReading适性阅读平台」,结合AI电脑化测验工具—「中文阅读能力适性诊断(DACC)」,能精准评估学生的阅读能力,并根据其程度与书籍难度进行智能匹配,提供个人化的阅读文本与推荐书单。
团队进一步提出「阅读五力」指标,结合阅读历程与评量数据,协助学生自我觉察阅读表现,并提供教师AI即时批改回馈作为教学参考,推动差异化教学的实践。 「SmartReading 适性阅读」以AI为桥梁,实现从诊断到教学的完整阅读支持机制,为未来适性阅读教育提供具体解方与创新示范。