作为一位常识科教师，亦为将来的科学科教师，我与所有前线教师一样，每天都面对SEN学生，他们的学习动机及学习自信都较低。作为老师，我们都在想辨法协助他们。

科技为这个问题提供了一线糬光。教师在课堂上利用科技来协助学生。例如利用我们已经很常使用的Kahoot及Blooklet来协助学生投入课堂，甚至作进展性评估之用。 SEN学生我们在课堂上常遇到不清楚他们的学习情况。故此，我们利用游戏可增加我们对他们学习理解的了解。

除此而外，今天生成式AI愈发利害，我们可利用AI来制作应用程式，这已经不是程序员或电脑科老师独有的技能。所有老师都可学习并在日常教学中利用。

例如Canva中，教师可生成应用程式以令学生适应学习。甚至教授学生如何利用AI，在专题研习中应用。